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教育目標與學生核心能力

明志科技大學教育目標

以全人教育之旨,培養具備勤勞樸實態度、理論與實務並重及終身學習能力之人才。

 

工程學院教育目標

1.培育具積極創新及追求卓越精神之人才。

2.培育具人文素養及工程倫理之人才。

3.培育理論與實務並重之機電科技人才。

4.培育具跨領域研發能力之科技人才。

 

機械工程系四技部

教育目標

依據國內外科技與工業發展趨勢,培育理論與實務並重,具團隊精神、專業倫理及終身學習態度之機械工程人才。

 

學生核心能力

1. 運用基礎學科,並以系統化角度,發掘與定義問題。

2. 操作工具、軟體或設計、執行實驗,歸納並初步解決機械工程相關問題

3. 瞭解元件特性與成本效益,能設計系統,並評估系統效能。

4. 溝通表達能力、持續學習態度,能參與跨領域團隊之專案研發工作。

5. 體察時事,瞭解科技對社會與環境的影響,進而發揮專業倫理,愛物愛人。

 

機械工程系四技進修部

教育目標

依據國內外科技與工業發展趨勢,培育理論與實務並重,具團隊精神、專業倫理及終身學習態度之機械工程人才。

 

學生核心能力

1. 運用基礎學科,並以系統化角度,發掘與定義問題。

2. 操作工具、軟體或設計、執行實驗,歸納並初步解決機械工程相關問題

3. 瞭解元件特性與成本效益,能設計系統,並評估系統效能。

4. 溝通表達能力、持續學習態度,能參與跨領域團隊之專案研發工作。

5. 體察時事,瞭解科技對社會與環境的影響,進而發揮專業倫理,愛物愛人。

 

機械工程系機械與機電工程碩士班

教育目標

依據國內外科技與工業發展趨勢,培育理論與實務並重,能獨立思考,具團隊合作、創新研究精神,國際宏觀視野及終身學習態度之機械與機電工程人才。

 

學生核心能力

1. 能獨立思考,並以創新角度思索研究課題。

2. 能蒐集文獻、設計實驗,分析問題本質。

3. 具溝通表達、團隊合作能力,能執行跨領域研究專案。

4. 了解科技發展對社會與環境的影響,注重專業倫理。

5. 擁有國際移動工作的能力。

 

機械工程系機械與機電工程碩士在職專班

教育目標

依據國內外科技與工業發展趨勢,培育理論與實務並重,能獨立思考,具團隊合作、創新研究精神,國際宏觀視野及終身學習態度之機械與機電工程人才。

 

學生核心能力

1. 能獨立思考,並以創新角度思索研究課題。

2. 能蒐集文獻、設計實驗,分析問題本質。

3. 具溝通表達、團隊合作能力,能執行跨領域研究專案。

4. 了解科技發展對社會與環境的影響,注重專業倫理。

5. 擁有國際移動工作的能力。

 

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